Das Unterrichtsgespräch soll frei geführt werden, aber hier sind einige Informationen und Begriffe, die hilfreich sein können:

Dystopische Literatur beschreibt Geschichten über eine schlechte, gefährliche oder unfreie Zukunft. In solchen Texten gibt es oft starke Kontrolle, wenig Freiheit oder große Probleme in der Gesellschaft. Die Personen in der Geschichte müssen häufig kämpfen, um zu überleben oder um frei zu sein. Dystopische Literatur möchte zeigen, was passieren kann, wenn Menschen Fehler machen oder wenn die Gesellschaft sich schlecht entwickelt.

Autor/innen und Bücher sind z.B.: George Orwell (1984), Margaret Atwood (Der Report der Magd), Ursula K. Le Guin (Planet der Habenichtse), Suzanne Colllins (Die Tribute von Panem), Aldous Huxley (Schöne neue Welt), Ray Bradbury (Fahrenheit 451)

Lösung der Aufgabe 1

Marlen Haushofer war eine österreichische Schriftstellerin. Sie wurde 1920 geboren und starb 1970.

Ihr bekanntestes Buch heißt „Die Wand“ und erschien 1963. Es gilt als ihr wichtigstes Werk.

In ihren Büchern schreibt Haushofer oft über das Leben von Frauen. Sie zeigt, wie schwierig es für Frauen in einer von Männern bestimmten Gesellschaft sein kann.

„Die Wand“ ist besonders wichtig, weil das Buch von Einsamkeit, Freiheit und Selbstbestimmung handelt. Es spricht auch Themen an, die mit Feminismus zu tun haben.

Viele Menschen und andere Schriftstellerinnen und Schriftsteller wurden von ihren Büchern beeinflusst. Deshalb zählt Marlen Haushofer heute zu den wichtigsten deutschsprachigen Autorinnen des 20. Jahrhunderts.

Der Anfang des Buchs kann in dieser Leseprobe eingesehen werden: https://www.marlenhaushofer.ch/wp-content/uploads/2019/12/Die_Wand.pdf

Hier ist ein Glossar, das den Lernenden während des Lesens zur Verfügung gestellt werden kann:

• der Bericht: Ein Text, in dem man Fakten und Erlebnisse genau aufschreibt.
• der Verstand: Die Fähigkeit zu denken; klar im Kopf zu sein.
• Überstehen: Eine schwierige Zeit (z. B. den Winter) schaffen oder überleben.
• die Dämmerung: Die Zeit zwischen Tag und Nacht (wenn es dunkel wird).
• Vergilbt: Altes Papier, das durch die Zeit gelb geworden ist.
• Vermögend: Eine Person, die viel Geld hat; reich.
• die Jagdhütte / das Jagdhaus: Ein kleines Haus im Wald für Jäger.
• Überfordert: Wenn eine Aufgabe oder das Leben zu viel und zu schwer ist.
• Verwitwet: Wenn der Ehemann oder die Ehefrau gestorben ist.

Der Film „Die Wand“ wurde 2012 unter der Regie des österreichischen Regisseurs Julian Pölsler herausgebracht und basiert auf dem gleichnamigen Roman der österreichischen Autorin Marlen Haushofer.

Der Trailer zeigt eine Frau, die in einer Jagdhütte in den Bergen durch eine unsichtbare Wand gefangen ist.

Mit Hilfe der Redewendungen aus dem Arbeitsblatt und der Unterstützung der Lehrperson sollen die Lernenden die Szenen beschreiben.

Mögliche Beschreibungen sind:

Die Frau ist in den Bergen.
Es gibt eine unsichtbare Wand.
Die Frau ist gefangen/ allein. // Die Frau fühlt sich allein.
Die Frau hat einen Hund.
Die Frau muss jetzt allein leben.
Die Frau hat Angst.

Link zu einem Interview mit Julian Pölsler: https://www.austrianfilms.com/news/julian_r_poelsler_ueber_die_adaptierung_von_marlen_haushofers_die_wand

Link zu einem Interview mit der Schauspielerin Martina Gedeck: https://www.derstandard.at/story/1348284626406/ein-gewisses-grauen-hat-mich-gleich-wieder-gepackt

Diese Aktivität ermöglicht es den Lernenden, kreativ mit dem Werk zu interagieren und sich vorzustellen, was sie anstelle der Hauptfigur tun würden. Dadurch nähern sie sich dem literarischen Werk und sprechen mit ihren Kolleginnen/Kollegen über persönliche Aspekte.