Die Lernenden

• setzen sich mit deutschsprachigen Internetseiten auseinander und
• recherchieren sechs lösungsrelevante Begriffe, die neue Informationen zur Landeskunde beinhalten
• lernen den Schriftsteller Hugo von Hofmannsthal als Repräsentanten der Wiener Moderne kennen

Teilen Sie das Arbeitsblatt 1 aus und erklären Sie die Arbeitsanweisung.
Gehen Sie dann die Arbeitsanweisung durch und lassen Sie die Lernenden individuell im Internet recherchieren (Zeitvorgabe: ca. 8 Minuten). Besprechen Sie die recherchierten Wörter und lesen Sie den Text noch einmal gemeinsam.

Die Lernenden

• sehen ein Video (Dauer: 5:09), das Informationen zum kulturellen Leben in Wien um die Jahrhundertwende enthält, und
• lernen die Caféhaustradition und wichtige Persönlichkeiten und Kunstschaffende im Bereich Literatur, Malerei und Architektur kennen

Den Input des Hör-/Sehverstehens überprüfen sie im Anschluss mit einem Kahoot-Quiz.

Schauen Sie das Video „Deutsch – Wien um die Jahrhundertwende“ auf youtube gemeinsam an (Dauer: 5:09 Minuten):https://www.youtube.com/watch?v=OOJWRQitHkc
Gehen Sie auf https://create.kahoot.it/share/wien-um-die-jahrhundertwende/de0fd067-df08-4c4a-8527-0bb3840faaae - Loggen Sie sich entweder mit Ihren schon vorhandenen Zugangsdaten ein oder klicken Sie auf „Play as guest“. Wählen Sie den Modus, der für Ihre Gruppe am besten ist (Classic = jede/r gegen jede/n bzw. Team Mode). Geben Sie den PIN an die Lernenden weiter, die sich auf ihren Geräten mit einem Nickname einloggen. Im Hintergrund läuft das Video noch einmal und die Namen der eingeloggten Personen erscheinen im Vordergrund. Klicken Sie auf „Start“, sobald alle eingeloggt sind und starten Sie das Quiz.
Falls den Lernenden im Präsenzunterricht Smartphones zur Verfügung stehen und der Lehrperson ein Laptop mit Beamer, spielen Sie das Kahoot-Quiz. Falls der Unterricht ohne Smartphones abläuft, teilen Sie das Arbeitsblatt mit dem Multiple-Choice-Quiz aus. (Die Lösungen finden Sie im Lösungskommentar.)