Veranstaltungen

Holocaust und Erinnerungskultur im DaF-Unterricht 

Barbara Kovar und Hannes Schweiger 

ZIELE 

Die Teilnehmer/innen erarbeiten ein Konzept für die Auseinandersetzung mit dem Themenbereich Holocaust und Erinnerungskultur in ihrem Unterricht und setzen dieses Vorhaben im Zeitraum April/Mai/Juni 2024 um.

Es wird von den Teilnehmer/innen daher erwartet, dass sie zwischen den Terminen der Webinar-Reihe ihre Unterrichtssequenzen entwerfen, vorbereiten und umsetzen. Sie werden dabei begleitet und unterstützt.

TERMINE & BESCHREIBUNG

- Auftakt-Webinar (90 Minuten): Vorbereitung

Montag, 18.03.2024, 18.00 – 19.30 Uhr (MEZ) Wiener Zeit

• Didaktische Grundsätze der Thematisierung von Holocaust und Erinnerungskultur im DaF-Unterricht (Vortrag von Hanna Grabenberger)
• Input zu den Ergebnissen der Tagung „Lehren und Lernen über den Holocaust. Migrationspädagogische und postkoloniale Perspektiven” an der Universität Leipzig (15. und 16. März 2024)
• Kurze Vorstellung der OER-Materialien zu Holocaust, NS-Verbrechen und Erinnerungskultur (entwickelt von Hanna Grabenberger, Karin Reichart und Hannes Schweiger)
• Austausch zu den bisherigen Erfahrungen der Teilnehmer/innen mit der Auseinandersetzung mit dem Holocaust und Fragen der Erinnerungskultur im eigenen Unterricht
• Entwicklung erster Ideen für Unterrichtsprojekte der Teilnehmer/innen

- Vertiefender Workshop (150 Minuten): Konkretisierung

Montag, 22.04.2024, 18.00 – 20.30 Uhr (MESZ)  Wiener Zeit, bei Bedarf wird noch folgender Termin angeboten:

Donnerstag, 25.04.2024, 18.00 – 20.30 Uhr (MESZ) Wiener Zeit

• Die Teilnehmer/innen laden eine Woche vor dem Webinar eine Projektskizze auf eine gemeinsame Plattform, in der sie vorstellen, wie sie sich mit dem Thema Holocaust und Erinnerungskultur in ihrem Unterricht auseinandersetzen. Die Projektskizze enthält folgende Punkte: kurze Beschreibung des Unterrichtskontextes, Ziele, Materialien, Ablauf.
• Austausch zu den Projektskizzen, die diskutiert und weiterentwickelt werden.
• Input zum Umgang mit „heißen“ Themen und Konflikten im Unterricht

- Abschluss-Webinar (90 Minuten): Reflexion

Montag, 17.06.2024, 18.00 – 19.30 Uhr (MESZ) Wiener Zeit 

• Reflexion der Erfahrungen aus der Umsetzung der Unterrichtsprojekte
• Weiterentwicklung methodisch-didaktischer Grundsätze für die Thematisierung von Holocaust und Erinnerungskultur im DaF-Unterricht
• Entwicklung von Ideen für mögliche weitere Unterrichtsprojekte und Unterrichtsmaterialien

VORAUSETZUNGEN

PC oder Laptop und stabiler Internetzugang, damit an dem Live-Treffen über Zoom teilgenommen werden kann.

ÜBER DIE VORTRAGENDEN

Barbara Kovar, studierte Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Universität Wien und war als Lehrende u.a. in der Vereinigung für Frauenintegration Wien, an der Hanoi University Vietnam sowie an der Università Roma Tre und in der Deutschlehrer/innenausbildung tätig. Als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TU Dresden war sie 2020-2022 Mit-Autorin des Dhoch3-Moduls „Literatur, ästhetische Medien und Sprache in Deutsch als Fremdsprache“. Ihr Forschungsinteresse gilt dem Umgang mit ästhetischen Medien im Kontext des Sprachenlernens und der Frage nach der Funktionalisierbarkeit des Ästhetischen für einen sprachsensiblen und kulturreflexiven sowie den Anforderungen des 21. Jahrhunderts gerecht werdenden Unterricht.

Hannes Schweiger ist Assistenzprofessor am Institut für Germanistik (Fachbereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache) und am Zentrum für Lehrer/innenbildung der Universität Wien. Weitere Informationen: https://www.germ.univie.ac.at/hannes-schweiger/

Seine Schwerpunkte sind Literatur im DaF-/DaZ-Unterricht, Literaturvermittlung, kulturreflexives Lehren und Lernen, migrationspädagogische Perspektiven auf DaZ sowie sprachliche Bildung in der Schule.

Wenn Sie Fragen zur Fortbildung haben, kontaktieren Sie uns bitte per Mail: kulturundsprache@oead.at

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!