BESCHREIBUNG

Digitale Medien sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken – und auch im DaF-Unterricht spielen sie eine immer größere Rolle. Doch was bedeutet das konkret für mich als Lehrende und meine Lernenden? Welche Chancen bieten digitale Werkzeuge, und welche Herausforderungen bringen sie mit sich? Hier setzt das Webinar an und bietet einen kompakten und praxisnahen Überblick darüber, wie verschiedene digitale Medien sinnvoll und effektiv im DaF-Unterricht eingesetzt werden können.
Im Mittelpunkt stehen dabei praktische Beispiele: So wird etwa erläutert, wie gemeinschaftliches Lernen durch digitale Tools gefördert werden kann, wie soziale Medien kritisch und reflektiert in den Unterricht eingebunden werden können und welche Möglichkeiten KI-gestützte Anwendungen bieten.
Das 90-minütige Webinar richtet sich an Lehrkräfte, die ihre Rolle in einer zunehmend digitalisierten Lernwelt reflektieren möchten. Es versteht sich als Ideengeber und soll zum Nachdenken und Ausprobieren einladen.

VORAUSSETZUNGEN

Laptop, Smartphone o.Ä. und stabiler Internetzugang, damit an dem Live-Treffen über Zoom teilgenommen werden kann.

ÜBER DIE VORTRAGENDE

Katrin Engelmayr-Hofmann ist seit 2022 Universitätsassistentin (prae-doc) am Fachbereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (Institut für Germanistik) der Universität Wien. Zuvor war sie unter anderem als German Language Lector in Canterbury und OeAD-Lektorin in London tätig. Ihr Forschungsinteresse gilt dem kritisch-reflektierten Einsatz von Technologien im Bereich DaF, betreffend unter anderem die Entwicklung bzw. Vermittlung digitaler Kompetenzen im Umgang mit sogenannter Künstlicher Intelligenz (insbesondere Machine Translation Tools bzw. MT-Literacy) sowohl lehrenden- als auch lernendenseitig.