Veranstaltungen

Kultur und Sprache ist seit mehr als 25 Jahren spezialisiert auf Fortbildungen im Bereich Deutsch als Fremdsprache.
Alles zum Thema und ein aktueller Blick auf Österreich – mit unseren Veranstaltungen bleiben Sie auf dem Laufenden.

In Webinaren und Webinarreihen geben Referentinnen und Referenten einen fachlichen Input, zu dem DaF-Unterrichtende aus der ganzen Welt diskutieren, lernen und neue Ideen ausprobieren.
Österreich-Tage bieten entweder online oder vor Ort in Schwerpunktregionen die Möglichkeit, tiefer in Themen einzutauchen.

Unsere Veranstaltungen sind für Deutsch als Fremdsprache Unterrichtende gedacht. Egal, ob Sie Ihre bereits versierte Unterrichtspraxis mit neuen Ideen und Austausch bereichern möchten, Sie am Anfang Ihrer Praxis stehen oder noch in Ausbildung sind: Wir freuen uns auf Sie!

Unsere Angebote sind sehr anwendungsorientiert und für ein breites Publikum geeignet.

Unser Newsletter informiert Sie über unser Programm und DaF-bezogene Themen.

Veranstaltungsvorschau 2025:

90-minütige Webinare zu folgenden Themen:
- „Fehler? Ja, bitte!“ – Konstruktiver Umgang mit Fehlern im Sprachenunterricht. ACHTUNG! Terminänderung. Neuer Termin wird sobald wie möglich bekannt gegeben.
- Erinnerungskultur: Fortsetzung vom Webinar Holocaust, Schwerpunkt auf niedrigerem Sprachniveau. Dienstag, 11.11.2025, 14.00 – 15.30 Uhr MEZ
- Digitale Medien. Mittwoch, 26.11.2025, 14.00 – 15.30 Uhr MEZ
Österreich-Tage:
- Österreich-Tag in London. Samstag, 11.10.2025, im Austrian Cultural Forum London

Sobald die Anmeldung für diese Webinare möglich ist, werden Sie darüber per Newsletter informiert.

(Künstlich) Intelligent im DaF-Unterricht? KI-Tools zielgerichtet einsetzen und evaluieren lernen

Katrin Hofmann, B.A. MA

Mag. Dr. Matthias Leichtfried

TERMINE

ACHTUNG: Um die bestmögliche Uhrzeit zu finden, nehmen Sie bitte am Doodle teil und tragen Sie ein, ob Sie am Vormittag oder/und Nachmittag teilnehmen können.

- Auftakt-Webinar (90 Minuten):

Montag, 22.04.2024 09.30 – 11.00 Uhr ODER 15.00 – 16.30 Uhr (MESZ) Wiener Zeit

- Vertiefender Workshop (150 Minuten):

Dienstag, 14.05.2024 09.30 – 12.00 Uhr ODER 15.00 – 17.30 Uhr (MESZ) Wiener Zeit, bei Bedarf (je nach Anmeldezahl) wird noch folgender Termin angeboten:

Dienstag, 21.05.2024 09.30 – 12.00 Uhr ODER 15.00 – 17.30 Uhr (MESZ) Wiener Zeit

- Abschluss-Webinar (90 Minuten):

Mittwoch, 29.05.2024 09.30 – 11.00 Uhr ODER 15.00 – 16.30 Uhr (MESZ) Wiener Zeit

ZIELE

Die Teilnehmenden lernen wichtige theoretische Hintergründe von Künstlicher Intelligenz (KI) kennen und erarbeiten sich durch angeleitetes Ausprobieren und Evaluieren Grundlagen eines didaktisch-methodisch lernförderlichen Einsatzes verschiedener KI-Tools im DaF-Unterricht. Sie bekommen die Möglichkeit, Erfahrungen zu sammeln bzw. zu vertiefen, Unterrichtsideen zu entwickeln und zu erproben sowie gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen zu reflektieren.

BESCHREIBUNG

Auftakt-Webinar (90-minütiges Webinar)

Theoretische Einführung in das Thema Künstliche Intelligenz
Erfahrungsaustausch
Beispiele für Einsatzmöglichkeiten verschiedener KI-Tools im DaF-Unterricht
Arbeitsauftrag: Gezielte Testung von KI-Tools und Entwicklung von Unterrichtsideen

Vertiefender Workshop (150-minütiger Block)

Evaluation und Präsentation der Erfahrungen aus der Testung von KI-Tools
Reflexion der Lehrendenrolle
Entwicklung bzw. Besprechung eigener Unterrichtsideen zum lernzielorientierten Einsatz ausgewählter KI-Tools in Verbindung mit OER-Materialien
Reflexion der Unterrichtsideen vor dem Hintergrund einer AI-Literacy
Arbeitsauftrag: Gezielter Einsatz von KI-Tools im DaF-Unterricht

Abschluss-Webinar (90-minütiges Webinar)

Evaluation und Präsentation der Erfahrungen aus der Umsetzung der Unterrichtsideen
Zusammenstellung eines KI-Toolskits und gemeinsamen Guidelines eines KI-Einsatzes im DaF-Unterricht

VORAUSETZUNGEN

PC oder Laptop und stabiler Internetzugang, damit an dem Live-Treffen über Zoom teilgenommen werden kann.

ÜBER DIE VORTRAGENDEN

Matthias Leichtfried absolvierte nach dem Lehramtsstudium Deutsch/Philosophie und Psychologie das Doktoratsstudium der Philosophie und wurde 2015 mit einer Dissertation im Bereich der Literaturdidaktik promoviert. Bis 2022 war er außerdem als Lehrer für Deutsch und Philosophie/Psychologie an einer Wiener AHS tätig. Seit Februar 2022 ist er Universitäts-Assistent (POST-DOC) am Institut für Germanistik in Wien und lehrt bzw. forscht im Bereich der Fachdidaktik Deutsch. Seine momentanen Forschungsinteressen liegen in der Literatur- und Mediendidaktik, Forschungsschwerpunkte sind der Deutschunterricht in einer Kultur der Digitalität, Ästhetische Bildung sowie Künstliche Intelligenz. Außerdem ist er in Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrpersonen tätig, Item-Writer der schriftlichen Reifeprüfung in Deutsch, Rater am „Institut des Bundes für Qualitätssicherung im österreichischen Schulwesen“ und Teil des fachdidaktischen Teams der Bildungsplattform „WAS JETZT-Schule“.

Katrin Hofmann ist seit März 2022 Universitätsassistentin (PRAE-DOC) am Fachbereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (Universität Wien). In ihrer Forschung und Lehre beschäftigt sie sich mit Digitalität im Kontext DaF/DaZ, d.h. unter anderem dem zielgerichteten Einsatz verschiedener digitaler Tools – z.B. online machine translation tools wie DeepL, Google Translate, aber auch weiterer KI-basierte Tools wie ChatGPT – sowie der Vermittlung entsprechender Kompetenzen (Digitale Kompetenzen, MT-Literacy, AI-Literacy) für einen lernförderlichen Umgang. Vor ihrer Tätigkeit an der Universität Wien war sie unter anderem Lehrende an der University of Namibia, University of Kent und am King’s College London.

Wenn Sie Fragen zur Fortbildung haben, kontaktieren Sie uns bitte per Mail: kulturundsprache@oead.at

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!